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2017幼儿园小班下学幼儿园小班教学计划期教学计

  2017幼儿园小班下学期教学计划_家庭教育_幼儿教育_教育专区。2017

  2017 幼儿园小班下学期教学计划 2017 幼儿园小班下学期教学计划 2017 幼儿园小班下学期教学计划 1 一、班况 新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经 过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不 大稳定。原来的孩子们经过了学期在园的生活和学习之后,有了很大 进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活 动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐 具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿服;在学习游戏方面也 形成了一定的常规。 上课时,能安下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的 进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话 与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩, 但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要 加强;在生活自理方面,幼儿园小班教学计划还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注 意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 二、本学期主要目标 针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的 基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习 惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此 为基础,促进全面发展。 三、各个领域的具体内容和要求 在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能 团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈, 在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独 立穿服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。 幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交 流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织 幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,幼儿观察周围 的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通 过讲故事,学儿的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐 游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。 增强幼儿体质, 在日常生活中, 每天进行一定量的运动, 以发展体质。 根据天气变化,及时为幼儿穿服,午睡时,注意增减被子,养成 幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速 度, 形成较好的午餐习惯。 日常生活中, 时刻提醒幼儿有要端正的坐、 立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起, 在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵 美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐 趣。通过身边的各种好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教 育的效果。 四、家园联系 1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了 解幼儿在家情况。 2、每周写好家园联系册,搞好它的桥梁作用。 3、利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。 五、各项常规教育 1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说 再 见;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不,做 错事要道歉,主动说对不起。 2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指 甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿 正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生, 不把饭菜弄在桌上,地上。 3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不 勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。 午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下服,并盖好被子,午睡 时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿 鞋子。 2017 幼儿园小班下学期教学计划 2 一.情况: (一)幼儿情况: 1、概况: 本班共有 46 名幼儿,这 46 名幼儿中有 4 名是新生,其余是老生。 2、幼儿情况: 由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对我们的工作更加支持和 重视,通过一学期家园的共同配合,我班幼儿在原有的基础上有了明 显的提高,尤其是在生活自理方面表现突出,通过一学期的培养,教 育,在三位老师的共同努力下,使我们小一班在各方面都有很大的进 步,现具体。 a 优势环节 2017 幼儿园小班下学期教学计划 2017 幼儿园小班下学期教学计划 1 一、班况 新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经 过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不 大稳定。原来的孩子们经过了学期在园的生活和学习之后,有了很大 进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活 动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐 具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿服;在学习游戏方面也 形成了一定的常规。 上课时,能安下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的 进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话 与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩, 但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要 加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注 意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 二、本学期主要目标 针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的 基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习 惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此 为基础,促进全面发展。 三、各个领域的具体内容和要求 在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能 团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈, 在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独 立穿服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。 幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交 流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织 幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,幼儿观察周围 的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通 过讲故事,学儿的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐 游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。 增强幼儿体质, 在日常生活中, 每天进行一定量的运动, 以发展体质。 根据天气变化,及时为幼儿穿服,午睡时,注意增减被子,养成 幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速 度, 形成较好的午餐习惯。 日常生活中, 时刻提醒幼儿有要端正的坐、 立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起, 在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵 美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐 趣。通过身边的各种好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教 育的效果。 四、家园联系 1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了 解幼儿在家情况。 2、每周写好家园联系册,搞好它的桥梁作用。 3、利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。 五、各项常规教育 1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说 再 见;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不,做 错事要道歉,主动说对不起。 2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指 甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿 正确使用勺子,不挑食,幼儿园小班教学计划不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生, 不把饭菜弄在桌上,地上。 3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不 勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。 午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下服,并盖好被子,午睡 时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿 鞋子。 2017 幼儿园小班下学期教学计划 2 一.情况: (一)幼儿情况: 1、概况: 本班共有 46 名幼儿,这 46 名幼儿中有 4 名是新生,其余是老生。 2、幼儿情况: 由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对我们的工作更加支持和 重视,通过一学期家园的共同配合,我班幼儿在原有的基础上有了明 显的提高,尤其是在生活自理方面表现突出,通过一学期的培养,教 育,在三位老师的共同努力下,使我们小一班在各方面都有很大的进 步,现具体。 a 优势环节 : 1、喜欢上幼儿园 开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹,甚至不肯上幼儿园,经 过老师和幼儿一起联系感情,轻声地和幼儿交谈,渐渐地幼儿喜欢上 了我们三位老师,把老师当成了自己的好伙伴,再也不认为老师是凶 的了。现在,全班小朋友都喜欢上幼儿园了,这对于我们老师开展正 常的教育教学活动帮助很大。 2、午餐 由于是小班,幼儿刚来园时不会自己吃饭,也不肯自己动手吃饭。开 始三位老师除了哄孩子自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,但是幼 儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿 讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来越 聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五 角星,给他们大拇指,经过一学期的教育帮助,幼儿不仅会自己 进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。 3、参加体育类活动 小朋友年龄小,一开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们两位 老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得 最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到 活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小 朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做 操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。幼儿园小班教学计划 4、团结同伴 独生之女的小孩大多差不多,幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具,而且 动不动就要推小朋友,咬小朋友。甚至动手抢,于是,我们利用故事、 儿中可爱的动物形象来教育他们团结友爱,互相帮助,现在,小朋 友都懂得了要团结同伴的道理,而且在行为上也有了很大的改变和约 束。但是幼儿毕竟还小,有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象,同小 朋友抢玩具等,但在老师少许的提醒下就有了马上改正,这点很好。 (二)薄弱环节: 1、自己动手穿裤 由于孩子努年龄小,动手能力差,再加上父母的宠爱,不让孩子自己 做事,因此孩子在这方面发展很缓慢,虽然和开学初相比,孩子们进 步了很多,大部分孩子会穿鞋子了,能分清左右脚了。但在穿衣服方 面,他们分不清前后和正反,经常穿错,下学期应继续加强这方面的 培养。 2、整理玩具用具,做值日生 首先是孩子们不愿意劳动,小朋友在活动中只顾自己玩,积木扔得满 地都是,而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励,幼儿参与整理的 很少,其次是不会劳动,由于年龄小,幼儿不知道怎么做,不能很好 地领会老师的要求,这也是幼儿在 活动中不会整理玩具的原因。 二、家长工作 (一)家长园地 1、每两周出家教文章,向家长介绍先进的科学教育方法 2、每周公布一次周计划及课程安排情况。工作计划 (二)家长工作 1、发放家教宣传资料,解决家教中出现的问题。 2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在 园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩 子方面达成共识。 三、大活动安排: 3 月份:亲亲一家人,庆“三八”活动 4 月份:美丽的春天春游活动 5 月份:爱劳动的好宝宝 6 月份:快乐的“六一”

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